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来自音乐课的品格教育

作者:陆嘉蓓 文章来源: 单位: 发布时间:2018年12月19日 点击数:

  12月14日,音乐组的刘霞老师在一年级的1805班上了一堂音乐素养的公开课,刘霞老师这堂课不但充满了音乐的美感,更是将品格的塑造贯穿于整个教学过程中。

  课上,刘霞老师很自然地将奥尔夫的声势教学运用于节奏教学中,通过听、念、打、唱等多种体验方式,让孩子们感受四个十六节奏,并且从易到难,设置层层关卡,孩子们层层闯关,过程中,孩子们的学习兴趣得到了激发,学习的信心也不断的被老师肯定。课堂上,老师就像是一个活音乐,通过她的语言、眼神、肢体动作、身体的律动等方面处处都可以感受到音乐的强、弱、快、慢。在卡农环节,孩子们不但学会了合唱中声部互相聆听的技能,更是学会了与人合作、不争竞的好品格。

  整个公开课过程中,也看到了一个班级的班风学风,从课堂开始前的准备到课堂中的学习状态,体现了1805班学生重礼仪、谦卑好学、愿意合作的班风班貌。这个与班主任雷小云老师的平日的教导是离不开的。

  课后,在周文华校长的带领下,各位听课老师开展了积极的评课议课,对刘霞老师的课提出了肯定的评价以及建设性的意见,周校长特别强调了在课堂中渗透德育这一理念的重要性,他提出:现在是信息时代,学生可以通过网络获取更多的学习资源,课堂上不但要传授知识技能,更重要的是老师的生命要发光,用自己的生命状态去影响学生,通过各种不同课程塑造学生良好的品格。

课堂的精彩瞬间

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